Ce matin, c'est Arthur qui s'occupe de la date.

 

Louise récite ensuite la comptine des 3 petits moustiques devant la classe et nous passons aux ateliers.

Mathémaiques: 4 ateliers autour des formes. 

 

 

 

 

Français: 4 ateliers autour des lettres. 

Atelier 1: Je découvre les lettres. 

La maîtresse annonce une lettre, les enfants doivent chercher un maximum de cartes qui commencent par cette lettre.

Exemple:"S" serpent, soleil, souris ... Sur chaque dessin, la lettre est rappelée.

Il faut se concentrer pour bien observer les cartes. Pas facile pour certains! 

 

Atelier 2: Découper et reproduire le prénom "Simon".

C'est le personnage principal d'une série de livres de Stéphanie Blake.

Pour le moment nous avons lu les livres suivants:

   

 

 

 

Atelier 3: Ecrire son prénom en pâte à modeler.

 

 

Atelier 4: Ecrire "simon", "école, "papa" ou "maman" avec des lettres magnétiques.

La maîtresse a oublié de prendre ce groupe en photo.

Lorsque l'atelier est terminé , on peut aller en bibliothèque. 

 

 

Après la récréation, 3 ateliers graphisme et 1 atelier langage.

Voici Adam au travail. La maîtresse s'assure de la bonne tenue du crayon. Pour Adam, c'est OK!

 

Lorsque le travail est terminé, on met la date avec le tampon et on range sa feuille dans le tiroir de son groupe couleur. 

 

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L'après-midi, les moyens sont partis chez Martine en décloisonnement sciences/techno.

Pendant ce temps, les grands...

 

Un groupe au jeu du clown 2 contre 2: on lance le dé chacun son tour, celui qui fait le plus gros score peut poser le nombre de jetons sur son clown.  

 

 

 

Un groupe joue au loto des syllabes. On pioche une image. On compte le nombre de syllabes et on pose la carte sur sa grille en fonction du nombre de syllabes.

exemple: "cadeau"--> 2 syllabes, on peut le poser sur une case à 2 points. 

Le premier qui remplit sa grille a gagné. 

 

Un groupe construit en suivant une fiche de construction. 

 

 

 

De retour en classe, les moyens ont mis en couleur le dessin fait vendredi à la manière de "Isabelle Kessedjian"

 

Voici Juliette très concentrée et appliquée sur son dessin. 

 

 

Après la récréation, la maîtresse a parlé de "Picasso".

Nous avons regardé quelques oeuvres de ce peintre Espagnol très célèbre dont notre école porte le nom.

"La fillette au bateau" 

 

"La femme qui pleure"

 

La journée s'est terminée en chanson avec "le petit polichinelle, la vie est belle..."

 

Bonne soirée à tous.

Delphine.

 

N'hésitez pas à laisser un petit commentaire avec les réactions de vos enfants...

A demain.