Quelques photos... J'ai un nouveau cable USB 

Mais je vais manger... La suite des photos et les explications plus tard...

Me voilà de retour...

Jeudi 17 janvier, le puissance 4 a toujours autant de succès!

 Les lokons aussi...

Imran s'occupe de la date. 

La maîtresse s'occupe du jeu des bidules. 

Il faut réfléchir pour trouver combien on va avoir de bidules en fonction de la couleur des jetons piochés.

 Morgane utililse ses doigts pour calculer.

2 + 5 + 1  il faut encore ajouter le dernier jeton + 2 

Morgane a ainsi trouvé 10.

Arthur lui dessine les bidules en dessous de chaque jeton. Enuite, il compte les bidules dessinés.

Chaque enfant utilise sa méthode pour trouver.

Ensuite, la maîtresse propose différents tirages et chaque enfant note sur un papier combien on va avoir de bidules en échange.

Exemple 1: 

Exemple 2:

Voici ce qu'on peut voir sur la fiche d'un enfant qui note la valeur de chaque jeton avant d'ajouter. 

Pendant ce temps, en autonomie,on découpe les pièces du château qu'il faut assembler comme le modèle.

On termine son contrat lettres magnétiques.

Pour le goûter, des pommes coupées en quartiers...

Nous avons aussi lu le livre de Noa.

Suite à une remarque d'un enfant, on explique bien qu'il n'y a qu'un seul renard et une poule...

On en dessine plusieurs pour illustrer le mouvement! 

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L'après-midi, avant de partir chez Martine, un petit jeu de lecture.

La maitresse lit une étiquette et les enfants indiquent le numéro avec les doigts.

La photo est floue 

Individuellement, chaque grand est passé avec la maîtresse en évaluation.

Je donne une formule magique, il faut colorier l'alpha qu'on entend au début de chaque mot.

Je cache avec un crayon la formule pour éviter que des petits malins repèrent la première lettre des mots 

"cheval, charmant, chenille..." 

Pendant ce temps, les moyens construisent un roi en suivant une fiche modèle.

Clémentine termine la première et sans aucune aide. BRAVO! 

Voici les rois de chacun!

 Quelques grands ont joué avec Dr Maboul apporté par Imran avant de partir en récréation.

Nous avons appris un nouveau chant qui parle d'un dragon à 3 ou 4 têtes...

On a besoin du triangle dans ce chant. C'est un enfant qui le fait sonner. 

Voici les derniers châteaux accrochés dans le couloir avec un pont-levis.

Vendredi 18 janvier:

Morgane a elle aussi apporté un puissance 4. 

Maintenant 4 enfants peuvent jouer...

Quelques adeptes des mosaïques ... 

Louise s'occupe de la date.

Un atelier de repérage sur quadrillage. Il faut reconstituer un château en suivant une carte modèle.

Voici un travail terminé.

Avec la maîtresse, on ecrit son prénom en attaché d'abord sur la fiche plastifiée.

Ensuite au feutre sur la feuille.

Attention, il faut respecter le tunnel (ou le tube pour Youssef  )

Les lettres touchent le tunnel et pose leurs fesses dessus aussi, comme nous sur la chaise  

Cette remarque fait toujours sourire les enfants et ça marche, ils retiennent!

Les moyens poursuivent la décomposition du 5. Le travail est à faire seul cette fois.

Bravo Lana.

Les grands ont fait une carte de voeux en relief avec Martine en suivant une fiche technique.

Et ils ont ensuite construit eux aussi un roi.

Les voici:

Quelques présentations... avant de finir ce vendredi.

Voici les dragons dessinés en suivant les étapes au tableau.

Bon WE sous la neige... 

Delphine.